АймановаГульжанКамзовна – учитель начальных классов Карабатырской средней школы Камыстинского района Костанайской области

Урок: Русский  язык

Класс:  2

Русский язык.

 

Урок - путешествие по океану орфографических знаний.

Тема: Правописание безударных гласных, парных согласныхв корне слова.

Цель: формировать умения сопоставлять правила о написании безударных гласных, парных согласных в корне; развивать умениянаходить слова, требующие проверки, подбирать проверочное слово.

     Оборудование:рисунки овощей, корабля, островов;

карточки с заданиями.

 

учитель музыки Строкаль И. А. 

КГУ «Школа-гимназия №10» акимата города Рудного

  Внеклассное занятие: «Музыкальное путешествие по морю музыки»

3 класс.

Цели и задачи:

• расширить представление детей о музыке ,изучаемой на протяжении всей четверти.
• развивать познавательный процесс с помощью различных видов музыкальной деятельности:игра на шумовых инструментах, игра- распевка , игра « асык», умение наблюдать и анализировать;
• воспитать уважение к народной и композиторской музыке казахского и русского народов , являющейся основой развития музыкального искусства Казахстана;

 

Оборудование:

• магнитофон ,интерактивная доска .
• конверты с  вопросами для игры «Асык».
• физическая карта Казахстана, атрибуты морского корабля (штурвал морского корабля, бинокль ,мачта с флажками.
• портреты композиторов :Тулебаева ,Римского Корсакова.
• шумовые коробочки-музыкальные инструменты.

Кистаубаева Райхан Нургужевна - учитель казахского языка КГУ "Школа-гимназия №10" города Рудного

Тема урока: Весенний праздник «Наурыз».

Класс: 2

Цели урока:

1.Ознакомить учащихся  с праздником Наурыз, с тем как нужно к нему готовиться и как он проводится. Дать возможность  учащимся быть участниками праздника.

2. Развивать внимание, воображение, память, кругозор, речь детей.

3.Воспитывать любовь к Родине, патриотизм, уважительное отношение к традициям казахского народа.

Кистаубаева Райхан Нургужевна - учитель казахского языка КГУ "Школа-гимназия №10" города Рудного

 Сабақтын тақырыбы: Наурыз-жыл басы.

 Сабақтын мақсаты :

Білімділік: ұлыстың ұлы күні Наурыз  мерекесі туралы білімдерін тереңдету.Оқушылардың тілін, мәнерлеп оқу, ән салу, би билеу,сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

Дамытушылық: оқушылардың кисынды ойлау дағдыларын дамыту, шешендік өнерлерін дамыту,ойын арқылы сөздік қорларын дамыту.

Тәрбиелік:оқушыларды елін сүюге, дәстүрлі мерекелерді құрметтей білуге тәрбиелеу.

Кистаубаева Райхан Нургужевна - учитель казахского языка КГУ "Школа-гимназия №10" города Рудного

Сабақтың тақырыбы: Біздің отбасымыз

Мақсаты:

1. Оқушылардың отбасы туралы түсініктерін кеңейту.Қазақтың ұлттық құндылықтарының бірі «Жеті ата» туралы оқушыларға түсінік беру.

2. Сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылардың қисынды ойлау, сөйлеу қабілетін арттыру.

3. Ата-анаға, отбасына  деген ізгі ниеттерін қалыптастыру.

Кистаубаева Райхан Нургужевна - учитель казахского языка КГУ "Школа-гимназия № 10" города Рудного

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан- менің Отаным    
Сабақтың      мақсаты:

Білімділік:  балаларға туған елі  Қазақстан туралы  және оның өмірде алатын орны туралы білімін толықтыру.
Дамытушылық:  сөздік қорларын молайту, ой-өрісін дамыту,логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелігі:  елін, жерін, салт – дәстүрін құрметтейтін жаны таза, рухы мықты  азамат тәрбиелеу.

 

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес сабақ.

Сабақтың типі: мерекелік іс-шара.

Сабақтын әдісі: түсіндіру, сұрақ жауап, қозғалыс ойындары, мақалдар,өлеңдер.

 

Урок русского языка в 4 классе «Части речи»

Урок  разработан учителем начальных классов Яуфман В А

Тема:   Части речи.  Знакомство с жизнью        

             дикого животного – волка.

Цель:     Обобщить знания детей о частях речи( и. существительном,  

                и. прилагательном, глаголе)

                Создавать условия для формирования умений:

•  употреблять части речи в речи.
• правильно согласовывать имена существительные с именами прилагательными.
• определять род, число, падеж  имен прилагательных.

              Всесторонне развивать речевую деятельность учащихся.

• при составлении предложений и словосочетаний
• в процессе работы над текстом.
• при составлении высказываний в ходе беседы на уроке.
• интерес к изучению прекрасного русского языка.
• чувство любви и восхищения  к животным.
• желание творить и создавать маленькие шедевры коллективной деятельности.

Оборудование:  картинки природы «Весна», индивидуальные карты ответов учащихся, текст «Волки», обложка для создания книги, сочинения учащихся, фильм о волках «Нам хочется жить», физминутка  для глаз, музыка для минутки тишины.

 

Учитель начальных классов

 ГУ «Школа-гимназия №10» г. Рудного

Яуфман Валентина Анатольевна

 

Урок   «Самопознание»  в  3 «А» классе

 

Тема:        Мой край родной

Цель:        -расширить представление о  родном крае.

Задачи:     -  углубить знания детей о  нашей Родине, о

                   Республике Казахстан

                  -  развивать умения детей  строить позитивные  

                   отношения в коллективе, в обществе.

                  -   воспитывать ценностное отношение к себе и

                   другим людям, любовь к родному краю.

 

Оборудование:  песня « Дружба – это не работа»,

                             Фильм «Белый плен», слова о

                             Казахстане,  коллаж, солнышко с

                             лучиками.

Тема: Поговорим, что мы узнали о глаголе.
Цель: обобщить и систематизировать знания детей о глаголе.
Задачи: создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по теме глагол.
- развивать познавательный интерес, интеллектуальные способности, мышление, навыки самоконтроля.
- воспитывать умение целенаправленно двигаться к достижению цели, планировать свою деятельность, выражать собственное мнение и аргументировать его.
Оборудование: презентация, проектор, интерактивная доска, иллюстрации, карточки 
Тип урока: ОС 
Методы: наглядный, деятельностный

Урок литературы в 4 классе 
Тема: М. Ауэзов «Сирота»
Цель: Познакомить с произведением М.Ауэзова "Сирота".
Задачи:
Обучающий аспект: Обучать навыкам анализа художественного произведения,  умению работать с текстом,анализировать характер и поступки героев.
Учить  сравнивать двух героев из разных произведений и разных авторов,  строить речь в определённой композиционной форме.
Развивающий аспект: Развивать творческое воображение, учить детей видеть и чувствовать мир через слово, музыку и рисунок.
Воспитательный аспект: Воспитывать отзывчивость, милосердие, сострадание, душевность. Вызывать эмоциональный отклик на прочитанное.