Кистаубаева Райхан Нургужевна - учитель казахского языка КГУ "Школа-гимназия №10" города Рудного

Тема урока: Весенний праздник «Наурыз».

Класс: 2

Цели урока:

1.Ознакомить учащихся  с праздником Наурыз, с тем как нужно к нему готовиться и как он проводится. Дать возможность  учащимся быть участниками праздника.

2. Развивать внимание, воображение, память, кругозор, речь детей.

3.Воспитывать любовь к Родине, патриотизм, уважительное отношение к традициям казахского народа.

Кистаубаева Райхан Нургужевна - учитель казахского языка КГУ "Школа-гимназия №10" города Рудного

 Сабақтын тақырыбы: Наурыз-жыл басы.

 Сабақтын мақсаты :

Білімділік: ұлыстың ұлы күні Наурыз  мерекесі туралы білімдерін тереңдету.Оқушылардың тілін, мәнерлеп оқу, ән салу, би билеу,сөйлеу мәдениетін қалыптастыру.

Дамытушылық: оқушылардың кисынды ойлау дағдыларын дамыту, шешендік өнерлерін дамыту,ойын арқылы сөздік қорларын дамыту.

Тәрбиелік:оқушыларды елін сүюге, дәстүрлі мерекелерді құрметтей білуге тәрбиелеу.

Кистаубаева Райхан Нургужевна - учитель казахского языка КГУ "Школа-гимназия №10" города Рудного

Сабақтың тақырыбы: Біздің отбасымыз

Мақсаты:

1. Оқушылардың отбасы туралы түсініктерін кеңейту.Қазақтың ұлттық құндылықтарының бірі «Жеті ата» туралы оқушыларға түсінік беру.

2. Сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылардың қисынды ойлау, сөйлеу қабілетін арттыру.

3. Ата-анаға, отбасына  деген ізгі ниеттерін қалыптастыру.

Кистаубаева Райхан Нургужевна - учитель казахского языка КГУ "Школа-гимназия № 10" города Рудного

Сабақтың тақырыбы: Қазақстан- менің Отаным    
Сабақтың      мақсаты:

Білімділік:  балаларға туған елі  Қазақстан туралы  және оның өмірде алатын орны туралы білімін толықтыру.
Дамытушылық:  сөздік қорларын молайту, ой-өрісін дамыту,логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелігі:  елін, жерін, салт – дәстүрін құрметтейтін жаны таза, рухы мықты  азамат тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі емес сабақ.

Сабақтың типі: мерекелік іс-шара.

Сабақтын әдісі: түсіндіру, сұрақ жауап, қозғалыс ойындары, мақалдар,өлеңдер.

 

Урок русского языка в 4 классе «Части речи»

Урок  разработан учителем начальных классов Яуфман В А

Тема:   Части речи.  Знакомство с жизнью        

             дикого животного – волка.

Цель:     Обобщить знания детей о частях речи( и. существительном,  

                и. прилагательном, глаголе)

                Создавать условия для формирования умений:

•  употреблять части речи в речи.
• правильно согласовывать имена существительные с именами прилагательными.
• определять род, число, падеж  имен прилагательных.

              Всесторонне развивать речевую деятельность учащихся.

• при составлении предложений и словосочетаний
• в процессе работы над текстом.
• при составлении высказываний в ходе беседы на уроке.
• интерес к изучению прекрасного русского языка.
• чувство любви и восхищения  к животным.
• желание творить и создавать маленькие шедевры коллективной деятельности.

Оборудование:  картинки природы «Весна», индивидуальные карты ответов учащихся, текст «Волки», обложка для создания книги, сочинения учащихся, фильм о волках «Нам хочется жить», физминутка  для глаз, музыка для минутки тишины.

Учитель начальных классов

 ГУ «Школа-гимназия №10» г. Рудного

Яуфман Валентина Анатольевна

Урок   «Самопознание»  в  3 «А» классе

Тема:        Мой край родной

Цель:        -расширить представление о  родном крае.

Задачи:     -  углубить знания детей о  нашей Родине, о

                   Республике Казахстан

                  -  развивать умения детей  строить позитивные  

                   отношения в коллективе, в обществе.

                  -   воспитывать ценностное отношение к себе и

                   другим людям, любовь к родному краю.

Оборудование:  песня « Дружба – это не работа»,

                             Фильм «Белый плен», слова о

                             Казахстане,  коллаж, солнышко с

                             лучиками.

Яуфман Валентина Анатольевна

ГУ "Школа-гимназия № 10 города Рудного"

Тема:  1 декабря  - День Первого Президента                                                                                                           

Цели: познакомить с историческими событиями развития и становления нашей страны РК;

 раскрыть важную роль Президента Н. А. Назарбаева в формировании независимого РК;

 развивать речь, память, мышление учащихся, расширять кругозор; воспитывать  гордость за нашего Президента, патриотизм, любовь к Родине.

Оборудование: географическая карта РК, портрет Н.А. Назарбаева, государственные символы РК, ребусы, фильм о Президенте РК.

 Теоретические и методологические подходы педагога к формированию ФГ  у младших школьников

       Педколлектив десятой школы-гимназии ориентирован в своей деятельности на успех. Сегодня мы хотим поделится опытом своей работы по выполнению главного социального заказа общества по формированию функционально грамотной личности.

В национальном плане действий по формированию функциональной грамотности школьников

на 2012-2016 годы обозначены механизмы реализации для создания условий развития функциональной грамотности:

• обновление стандартов образования и учебных программ;
• обновление форм методов и технологий обучения;
• развитие системы оценки результатов обучения школьников;
• обеспечение активного участия родителей в воспитании и образовании детей;
• развитие дополнительного образования.

Колова Л.В.

заместитель директора по УВР

ГУ "Школа - гимназия № 10 города Рудного"

Система работы заместителя директора по обучению и поддержке учителей начальных классов в школе.

Современное развитие общества, экономики, образования вызывает необходимость разработки путей формирования личности, способной к самоанализу и анализу ситуации социально-экономического окружения, активно участвующей в социокультурной деятельности и преобразующей ее; самостоятельно и ответственно принимающей решения в постоянно меняющихся условиях.

Курмангалеев Даурен Сабиржанович

воспитатель коррекционной школы-интерната №2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

г.Костанай Костанайской области Республики Казахстан



                                       Этическая беседа «Поговорим о вежливости»

Цель: закрепить  и расширить знания учащихся о формах обращения к старшим и сверстникам при встрече; воспитание уважительного отношения к окружающим; привитие этических норм поведения;
коррекция связной речи через вопросно – ответную форму, умения анализировать, сравнивать,
сопоставлять отдельные ситуации.